《走进研究性学习》是溆浦三中副校长吴小云同志经十余年的实践探索而完成的一本适合于学生自主研究性学习的指导手册。

本着“实事求是，积极探索”的原则，以实现引导学生自主开展研究性学习，并在学习中获得亲身体验、提高能力、培养情感为目的，在学校业已获得的研究性学习指导成果的基础上，吴小云同志独力编写、整理了《走进研究性学习》。该编著具有贴近实际、系统实用、有效整合的特色和创新之处。由市、县教育局推荐，参加湖南省第二届基础教育教学成果奖评选，获省三等奖。

素质教育呼唤对人才的创新意识和能力的培养。研究性学习对于培养学生科学精神和实践能力，开辟探究空间和营造创新氛围都有着极大的促进作用。该手册的编辑成功，对师生开展研究性学习具有较强的现实指导作用。它必将有效地引领师生“走进研究性学习”，推动学校新课程计划的实施。